Про булінг у шкільному середовищі
системність протиправних дій, вчинених щодо конкретної дитини;
наявність трьох сторін — кривдник, потерпілий та спостерігачі;
дії або бездіяльність, що завдали або психологічної травми, або фізичної шкоди потерпілому;
приниження, страх, тривога.
якщо булінг вчиняє дитина до 16 років – відповідальність несуть батьки;
якщо дитині від 16 років – відповідальність несе вона (ч. 1 ст. 173-4 Кодексу України про адміністративні правопорушення). Передбачений штраф або громадські роботи залежно від різних частин ст. 173-4 КУпАП.
Важливо пам’ятати: відповідальність за булінг застосовується не тільки за його вчинення, але й за приховування подібних випадків.
Насамперед, варто пам’ятати, що булінг не виникає раптово, а є результатом нерозв’язаного вчасно конфлікту. Тож потрібно уважно спостерігати за тим, що відбувається в класі, відслідковувати ознаки конфліктних ситуацій та своєчасно допомагати вирішенню суперечок.
Коли вчитель помічає дрібниці, що можуть сигналізувати про цькування, то обов’язково повинен перервати процес (урок, екскурсію, розмову) і пояснити правила поведінки. Така перерва в роботі в довготривалій перспективі не буде зайвою втратою часу, адже потурання може вилитися у великі проблеми.
Конфлікти трапляються в будь-якому колективі, у цих ситуаціях діти вчаться ухвалювати рішення та домовлятися, вони корисні для їхнього розвитку.
Натомість, булінг відрізняється систематичністю та наявністю об’єкта, на який спрямовується тривала агресія. У такому випадку вчитель має розуміти, що діти не можуть впоратися із ситуацією самі та потребують втручання дорослого.
Усі учасники освітнього процесу мають дійти єдиної думки, що насильство, цькування, дискримінація за будь-якою ознакою, сексуальні домагання і нетерпимість в закладі освіти є неприйнятними.
Кожен має знати про те, в яких формах може виявлятися насильство й цькування і як від нього страждають люди. Вивчення прав людини і виховання в дусі миру має бути включено програмного забезпечення гуртків, секцій, студій.
Спільно з вихованцями мають бути вироблені правила поведінки у закладі. Правила мають бути складені в позитивному ключі «як треба», а не як «не треба» поводитися. Правила мають бути зрозумілими, точними і короткими.
Дисциплінарні заходи повинні мати виховний, а не каральний характер. Осуд, зауваження, догана мають бути спрямовані на вчинок учня і його можливі наслідки, а не на особистість порушника правил.
Жоден випадок насильства або цькування і жодну скаргу не можна залишати без уваги. Дітям важливо пояснити, що будь-які насильницькі дії, образливі слова є неприпустимими. Реакція має бути негайною (зупинити бійку, припинити знущання) та більш суворою при повторних випадках агресії.
Аналізуючи ситуацію, треба з’ясувати, що трапилося, вислухати обидві сторони, підтримати потерпілого й обов'язково поговорити із кривдником, щоб зрозуміти, чому він або вона так вчинили, що можна зробити, щоб таке не повторилося. До такої розмови варто залучити практичного психолога.
Дізнайся, що таке булінг на сайті https://www.stopbullying.com.ua/
Перше і найголовніше правило – не тримати це у секреті. Розкажи друзям, знайомим чи рідним про те, що тебе ображають у школі, цього не слід соромитись.
Також не слід звинувачувати себе у тому, що тебе цькують. Кривдникам легко знайти жертву булінгу, адже для цього слід просто якось відрізнятись від оточуючих.
Якщо цькування у школі перетворились зі словесних на фізичні – йди до психолога директора або завуча закладу та докладно розкажи їм про це. Також повідом про ситуацію батьків.
Якщо цькують твого друга чи подругу, то одразу звернись до дорослих: вчителя, старших товаришів, родичів, батьків тощо.
Якщо твій друг чи подруга поділилися з тобою, що вони потрапили у ситуацію булінгу, обов’язково говори з ними про це — вони потребують твоєї підтримки.
У жодному разі не слід приєднуватись до групи, що цькує, та висміювати проблеми свого друга чи подруги.
Якщо ви дорослий, то не проходьте повз. Спробуйте захистити дитину, яку ображають.
Зрозумій, булінг – це твої дії, а не твоя особистість. Ти можеш ними керувати та змінювати на краще.
Пам’ятай, що булінг завдає фізичного та емоційного болю іншому, а тому подумай, чи дійсно ти цього прагнеш? Деякі речі можуть здаватися смішними та невинними, проте вони можуть завдати шкоди іншій людині.
відмінністю фізичного розвитку між кривдником та жертвою;
рівнем соціально-психологічної адаптованості;
рівнем розвитку комунікаційних навичок;
соціальним статусом;
станом здоров’я (наявністю інвалідності або особливих освітніх потреб);
рівнем ментального розвитку;
расовою або етнічною приналежністю;
належністю до субкультури;
Також у зону ризику часто потрапляють діти, які переїхали з тимчасово окупованих територій.
педагогічні (шкільна дезадаптація, академічна неуспішність);
психологічні (психологічні розлади, закріплення в свідомості негативних уявлень про себе, зниження самооцінки,самоповаги, порушення соціалізації, соціальна дезадаптація);
медичні (травматизація).
вичка використовувати силу для досягнення своїх цілей;
підвищений ризик антисоціальної та делінквентної поведінки в дорослому віці (вандалізм, крадіжки в магазинах, вживання алкоголю та наркотичних речовин тощо);
в 4 рази більші шанси ніж у інших дітей, бути засудженим за злочин скоєний до 24 років.
діти не засвоюють поняття моралі як суспільного явища
ЗАВАНТАЖИТИ анкету для бесіди з булером (за методом Фарста) можна ТУТ.
Коли булінг трапляється в Інтернеті, може здаватися, що на вас нападають усюди, навіть у власному домі. Може здаватися, що виходу немає.
Наслідки можуть тривати довгий час і впливати на людину різними способами:
Ментально – відчуття смутку, пригніченості, навіть злості, відчуття себе в безглуздому становищі.
Емоційно – відчуття сорому, втрата цікавості до речей, які ти любиш.
Фізично – відчуття втоми (втрата сну) або таких симптомі, як біль у животі та головний біль.
Відповіді на ці запитання ти знайдеш у посібнику від ЮНІСЕФ wym-1710771586444
Порядок дій дорослого, якщо дитину цькують в інернеті:
Діти повинні чітко знати, як зупинити кривдників; обов’язково розповісти батькам і вчителям про наміри або факти цькування; повідомити поліцію або звернутись на «гарячі лінії» або за номерами довіри.
Національна дитяча гаряча лінія 116 111, 0800 500 225
Гаряча лінія з питань запобігання насильству 116 123 або 800 500 335
Гаряча телефонна лінія щодо булінгу 116 000
Уповноважений Верховної Ради з прав людини 0800501720
Уповноважений Президента України з прав дитини 0442557675
Урядова гаряча лінія з попередження домашнього насильства 1547
Національна поліція України 102
Організації, які займаються проблемами булінгу в Україні | Тематика |
UNICEF | Інформування батьків та дітей про булінг та протидія йому |
Український інститут дослідження екстремізму | Дитяче насилля |
Український фонд "Благополуччя дітей" | Вчить дитину захищати себе |
Міжнародний жіночий правозахисний центр "Ла Страда-Україна" | Протидія насильству в сім'ї та школі |
Docudays UA | Кампанія проти кібербулінгу |
StopSexting | Захист дітей від сексуального насилля в інтернеті |
Громадська організація "Всеукраїнське об'єднання протидії булінгу! Мої безпечні друзі" «My safety friends» | Мобільний додаток для дітей проти #БУЛІНГу під назвою «My safety friends» (Мої безпечні друзі) - чат з психологом (в т.ч. анонімний) |
Громадська організація "Безпечний світ" | Правоосвітництво, профілактика і протидія булінгу, проведення тренінгів з дитячої безпеки |
Протидія булінгу в закладі освіти: системний підхід
Кодекс безпечного освітнього середовища
Комплект освітніх програм «Вирішення конфліктів мирним шляхом.Базові навички медіації»
___________________________________________________________________________